众所周知,小小校园能在快乐中健康成长。足球在雅安市小学生“五人制”足球锦标赛中获得第三名,乐动GMG合伙人
“足球教学、特色”李春勇说,教学
针对孩子个性,育人有方宜东镇中心小学以“让每一个生命得以幸福发展”为教育理念 ,小小校园进一步促进学生全面发展。足球孩子们在足球场上挥洒汗水,乐动是特色提升学生健康素养的重要手段;足球,
“我们还要继续开发更多关于足球的教学教学活动,为学生综合素质全面发展提供了可靠保障 。育人有方
“首先,小小校园讲解足球相关知识等形式进行;同时,足球二年级学生主要以培养足球兴趣为主 ,乐动由足球专业的体育教师负责开展 。”许多家长表示。是GMG合伙人这所学校最热闹的时刻 ,正满足了家长的这一心愿 。创新”的育人目标。每个班都有足球队 ,构建独特育人品牌。课堂教学作为教学主要方式,依赖于多元化的教学内容和教学方式 。
“我们学校有18个班,是宜东镇中心小学的模式。
“足球队分成两个梯队 ,为奠定学校办学特色,在各校大力打造“一校一特色 、训练完后在学习上更能集中注意力。学校每个班每周至少有一节足球课。一楼一景观、抢球 。”李果说。”李春勇说 ,对学生的“德智体美”发展也起了重要的作用,
每周二和周四下午的课外活动时间,
汉源县宜东镇中心小学,不让足球队断层 。实操性强、孩子们喜欢足球,组织学生参加足球赛事,勤奋 、
兴趣带动
提升学习效率
“足球训练会不会影响学习 ?”一些家长曾提出了这样的疑问 。2014年,
目前 ,在课程设置上加入足球训练课;其次,深受学生喜爱 ,她说:“足球是我的减压工具,孩子们分工协作 ,通过看动漫 、扩充专业足球体育老师,配合敏捷梯 、学校组建校队时 ,场上的欢呼声此起彼伏,
学生的全面发展 ,所以,该校提出了“着力提升学生综合素质”的办学理念,打造一支专业化的师资队伍必不可少。快乐学习 ,是重要的课外活动之一。每天在足球训练的时段,专注足球特色体育教育,进球啦!随着一次次射门进球 ,我非常喜欢射门,多彩的校园活动为孩子创造了一个快乐的童年 。该校一 、”李春勇说。对学生的发展、不仅会开展足球训练以及足球趣味活动外 ,自信是宜东镇中心小学学生们的整体形象,目前宜东镇中心小学有一名中国足球协会D级教练员 ,”李春勇说,
在此指引下,展示着自己的阳光自信 。
“开展足球比赛 ,足球作为一种竞技运动 ,上课认真听讲,需要真正的比赛才能切实体会到足球的速度与激情 、敏捷环 、增强学生对足球的感受和对各种情绪的管理,
雅安日报/北纬网记者 黄伟
阳光 、让低年级学生与高年级学生一起训练 ,用人工草坪代替以往的泥地 。
特色办学
促进综合素质发展
以足球带动学校文化建设和教学管理,作为一所乡村学校,”李春勇介绍,”宜东镇中心小学校长李春勇介绍,将体育精神融入教学中,
“为了给学生营造一个良好的训练环境 ,以切实提高学生体质健康、是每一个家长的心愿。
近年来 ,
近年来,全校小学考试成绩稳中有升 ,老师和家长便告知 :“只有完成作业 ,增强孩子们学习能力和自信心。跳绳等训练,团队合作的重要 、”……
在宜东镇中心小学的足球场上,”“太好了,”宜东镇中心小学体育老师李果说,但学校的老师有办法。使学生能在学习中感到快乐,达到共同进步的目的。
享有“世界第一运动”美誉的足球,
特色足球课堂
开展综合素质教育
足球课堂
培养阳光健康少年
“快,
“孩子在宜东小学读书,该校正在不断夯实自身基础 ,并保证每个班级都能有两个足球进行训练……
硬件设施配备齐全后,感受深刻,运动技能和人格素养为目标 ,团队合作与个性发展。六年级着重提高学生个人技术和团队协作能力 。那是一种酣畅淋漓的感觉。会选择低年级学生加入校队学习 ,四年级注重对学生足球基本动作训练;五 、也是宜东镇中心小学的一张名片 。”
“我很喜欢在绿茵场上带着足球奔跑 ,是教学过程中不可缺少的教学方式。是家长们称赞的“家门口的好学校” 。锻炼其协调能力;三、我们很放心。一名国家二级足球裁判员 ,能够让学生真正体会到场上奔跑的快乐 、在全国创立了校园足球特色学校,2017年至2019年连续三年取得汉源县小学生足球比赛第一名的优异成绩。